Задержка речевого и психоречевого развития - что это и как бороться?
С ЧЕГО НАЧИНАТЬ
Развитие речи и речевого общения
Использование нетрадиционных приемов и методов развивающего обучения как средство формирования связной речи детей дошкольного возраста с проблемами речевого развития
Колеватова Александра Александровна, учитель-логопед (Открытый класс)
Комментариев нет:
Отправить комментарий